Lycéens, étudiants, associations, professionnels, passionnés du monde de l’aéronautique et du spatial : n’hésitez pas à nous transmette vos informations : ce site est fait pour vous !
Avis aux passionnés d'espace : si vous possédez un iPhone ou un iPod Touch voici une application (gratuite) faite pour vous que la NASA vient de rendre publique sur l'Apple Store. Désormais, sur votre téléphone, seront rassemblés tous les détails d'une mission en cours ou à venir : compte à rebours, photos, informations exclusives.
Ce n'est pas tout : sont également disponible les mises à jour de l'agence sur Twitter, les meilleurs passages des différents blogs de la NASA, des vidéos et, bien sûr, quelques retours en image sur des missions passées. La NASA met à jour minute par minute les informations en temps réel : orbite de la station internationale (ISS) ou du Space Shuttle en cours de mission. Plus amusant, si vous acceptez de donner votre position terrestre, l'application vous alerte quand passe au-dessus de votre tête la station ou la navette ! Le tout est customisable, bien sûr... Application à télécharger gratuitement sur l'Apple Store.
"Alain Rossi, prix spécial du jury et lauréat administration-secteur public : Depuis 2004, le DSI du Cned met la technologie au service de la pédagogie à distance. Vingt-cinq ans qu’il utilise l’informatique pour rapprocher les gens et faire partager les connaissances (...) Pour Alain Rossi, le DSI doit aligner système d'information et stratégie d'entreprise. Avec une telle mission, il se retrouve souvent coincé entre le marteau et l'enclume avec, d'un côté, un système d'information qui doit être rationnel pour être utilisable, et, de l'autre, des directions métier qui réclament toujours plus de fonctionnalités. « Un DSI doit donc être pragmatique, déterminé et procéder par étapes », insiste-t-il. Des étapes comme le passage du circuit traditionnel des copies papier à l'échange de copies en ligne, qui va s'imposer peu à peu dans l'enseignement à distance. Cette année, plus de 100 000 copies auront transité sur la plate-forme, laquelle accueillera, en 2010, de nouveaux services."
Absolument, les avions de chasse étaient ma première passion. La découverte du monde du sport automobile à travers les 24 heures du Mans m’a fait quelque peu changer d’avis ! Mais je n'étais pas sûr de pouvoir faire carrière dans ce milieu, aussi j’ai décidé d’orienter mes études afin de pouvoir travailler dans l'aéronautique. De par sa formation et son caractère généraliste, l’IPSA s’est retrouvé dans mes choix.
L’envie d’aborder ce milieu de la course me tenait a coeur, j’ai donc commencé par trouver des stages et ce, tous les étés, au sein de plusieurs équipes. J’ai fait un peu tous les types de boulots. La formation dispensée par l’IPSA m’a permis de parfaitement appliquer mes connaissances au domaine du sport automobile car au final, les technologies utilisées, les méthodes de calculs ou tout simplement les procédures sont très proches de celles de l'aéronautique.
Quels défis allez-vous relever en 2010 et, à titre personnel, quel évènement attendez-vous avec impatience ?
Le défi va être de prouver notre compétitivité, de retrouver le chemin de la victoire. Nous faisons de la course automobile pour gagner des courses et des championnats. L'équipe en a déjà gagné plusieurs, cela prouve sa compétence. Maintenant, il va falloir le démontrer sur la piste! Personnellement, j’ai hâte d'être au premier Grand Prix.
L’espace nous offre-t-il vraiment la possibilité de trouver aux problèmes de notre planète des solutions qui n’existent pas sur Terre? Face aux enjeux du développement durable, l’industrie spatiale se mobilise pour favoriser une meilleure connaissance des événements naturels mondiaux, pour mieux comprendre notre planète et mieux observer les changements climatiques.
La protection de l’environnement est devenue un enjeu collectif et l’espace a largement contribué à cette prise de conscience mondiale. Aujourd’hui, beaucoup de systèmes satellitaires sont disponibles pour contribuer à l’ordre écologique, d’autres sont en projet à court ou moyen terme.
L’Europe, qui s’est fortement mobilisée à travers le programme GMES, disposera à l’horizon 2013 d’une véritable capacité de monitoring de la planète. GMES est un programme européen d’observation de la terre axé sur les besoins des utilisateurs, qui se base sur des satellites, ainsi que des équipements terrestres, maritimes et aériens pour fournir des informations sur l’environnement. La grande quantité d’informations recueillie nécessitera une coordination européenne et internationale afin d’en tirer le meilleur parti.
Des technologies respectueuses de l’environnement
L’espace peut apporter une contribution utile aux pays dans de nombreux domaines clés parmi lesquels l’environnement et l’exploitation des ressources naturelles. Concernant l’environnement, les technologies spatiales peuvent servir à recueillir des données pour suivre dans le temps l’évolution de situations régionales particulières. Ceci permet aux scientifiques de prédire la dégradation possible de l’environnement et de prévoir des mesures correctives, afin d’atténuer les effets de changements climatiques abrupts.
Au-delà de l'utilisation très large des satellites de télécommunication pour l'échange d'informations, la mise en orbite des lanceurs européens offre une large gamme de services tels qu'une mobilité plus durable, des prévisions météorologiques, la surveillance des changements climatiques, des moyens de réaction plus rapide aux catastrophes naturelles, etc.
Les conséquences sur l’enseignement vues par Hervé Renaudeau, directeur de l’IPSA « Face aux enjeux énergétiques et environnementaux, les regards se tournent vers les chercheurs, les ingénieurs, les experts qui par leur créativité et leur sens de l’innovation, détiennent la clé pour apporter des réponses pertinentes. Cela suppose donc de former des jeunes qui ont d’une part une bonne compréhension de ces enjeux et du domaine aéronautique dans lequel ils évoluent ou évolueront dans un proche avenir, et qui d’autre part, sont armés de compétences scientifiques et technologiques approfondies, notamment dans les dernières avancées dans les divers domaines concernés. Le développement durable ne peut plus être une partie ajoutée à l’enseignement, c’est une dimension qui est désormais au cœur de ce dernier de manière transverse. De ce fait, les profils des ingénieurs dans le domaine aéronautique et spatial vont intégrer une compréhension plus large des problématiques mises en jeu
Même s’ils sont experts d’un domaine, il devient maintenant essentiel qu’ils possèdent cette vision globale, encore plus qu’avant. Et notamment en ce qui concerne le développement durable, quelque soit le domaine dans lequel ils vont se retrouver.
Aujourd’hui, nous souhaitons poursuivre l’évolution du cursus de l’IPSA pour être sans cesse en adéquation avec les besoins des professionnels, notamment face aux enjeux très forts qui se développent dans le domaine environnemental, du développement durable et autour des énergies. »
Dans le cadre des visites d’entreprises régulièrement organisées par l’école, un groupe d’étudiants a pu découvrir en février les ateliers d’Air France Industries, situés à Orly.
La visite était réservée à 15 étudiants de l’IPSA de cinquième année. Ils ont été guidés par Jan-Maël Soler, un ancien technicien. Après être passés par les vérifications d’identités d’usage, une fouille et avoir subi les contrôles de sûreté obligatoires, les élèves se sont équipés de blousons jaunes fluorescents, de chaussures de sécurité et de casquette. Ils ont pu découvrir les derniers avions utilisés par la compagnie aérienne française.
Au menu, la découverte d’un majestueux A320, puis d’un A340 dans le hangar « long courrier ». M. Soler a livré aux élèves le point de vue d’un « mécano » par rapport à la conception : l’inspection des voilures, de la soute, de la cellule des calculateurs et l’intérieur de l’appareil lui-même.
Le groupe, impressionné par la technologie en présence, a attentivement suivi les explications du fonctionnement d’un moteur CFM 56, à nu dans un hangar avant qu’il ne soit remis sur un avion. Pour beaucoup, le moment clé de la visite fut la découverte d’un Boeing 777-200 en pleine révision, immobilisé au sol pour 4 semaines, remis à niveau par une nuée de mécanos, chacun affairé à une tâche précise. Autres découvertes sous l’œil admiratif des étudiants : l’inspection d’un turboréacteur GE90 et d’un cockpit par groupe de 2.
Les futurs ingénieurs ont pu échanger avec leur guide, soucieux de leur livrer une approche pratique et fonctionnelle : le concepteur doit avoir le raisonnement du terrain et savoir ainsi alléger les structures, considérer le démontage dès la conception, etc.
Cette visite a permis au groupe de mettre en pratique certains des cours qui leur ont été dispensés à l’IPSA : des travaux pratiques à la théorie mécanique, thermodynamique, l’importance des éléments aérodynamiques, la nécessité de la redondance des équipements pour assurer la sécurité et la fiabilité.
Un petit appel à la solidarité que nous avons décidé de diffuser sur tous nos sites :
"Vendredi 15 janvier, lors de la remise des Diplômes de la promotion ISG 2009, Ecole membre du groupe Ionis, Aurélie Saint-Pierre, étudiante en seconde année de l’Institut et native de Haïti s’est adressée au millier de personnes présentes. Elle a parlé de son pays avec des mots forts, émouvants, tristes, mais également avec une grande volonté. Elle a décidé, avec l’appui de l’Association des Anciens BBA et MBA de l’ISG de monter une association pour aider les orphelins d’Haïti. Nous avons immédiatement décidé de lui apporter l’aide du groupe IONIS en diffusant ce message sur l’ensemble de nos sites écoles, de nos blogs, de nos outils de communication et d’information. Merci.”
Marc Drillech Directeur Général de Ionis Education Group
Pour faire un don à cette association, pour aujourd'hui mais aussi sur le long terme, contactez : ISG International Alumni, 45 rue de Spontini, 75116 Paris
Et parce que tous les gestes comptent, même les plus petits : "Haïti 1 SMS = 1 euro", Les opérateurs mobiles français mettent en place une opération de solidarité par SMS en faveur des sinistrés d’Haïti. Il suffit de taper le mot HAITI dans un SMS (1 € + coût du SMS selon opérateur) et de l'envoyer au 80222, votre opérateur mobile (Bouygues Telecom, Orange, SFR, NRJ Mobile, Virgin Mobile, Breizh Mobile, Simplissime, M6 Mobile, Universal Mobile, Télé 2 Mobile, Casino Mobile…) reversera 1€ à la Croix-Rouge française."
Si l'IPSA fait référence dans l'industrie aéronautique et spatiale, c'est parce que son enseignement est axé sur les besoins réels des entreprises. Venez rencontrer lors de la prochaine Journée Portes Ouvertes, le 6 février 2010, de 10h à 17h, les professionnels, les enseignants et les étudiants qui évoluent sur le campus de l'IPSA au quotidien.
Plus qu'un métier : une passion !
Vous aurez l'occasion de leur poser vos questions, d'échanger avec eux sur votre avenir professionnel et sur vos passions. Ils sauront vous expliquer comment poursuivre votre but, votre rêve en rejoignant les élèves de l'école, à la rentrée prochaine.
Deux conférences sont au programme : à 11 h et à 16h, vous assisterez aux présentations des métiers de l'aéronautique et du spatial.
Si vous êtes déjà étudiant en premier cycle du supérieur, vous pourrez apprécier à leur juste valeur les projets en cours de réalisation sur le campus et le niveau des enseignements professionnels.
Découvrir sur place est toujours la meilleure façon de se faire une idée : nos élèves, nos enseignants et toutes nos équipes seront sincèrement heureux de vous accueillir, de vous renseigner et surtout de vous donner envie...
L’IPSA Toulouse vous accueille lors de sa prochaine Journée Portes Ouvertes le 06 mars 2010 de 10h à 17h.
Cette journée est un rendez-vous privilégié qui vous permettra de : • découvrir les cursus IPSA • visiter les locaux, • échanger avec les étudiants, les professeurs et les membres de l'administration.
Mais c'est aussi pour vous l'occasion de poser toutes les questions sur lesquelles vous vous interrogez : • quels débouchés ? • quelles sont les conditions d'admissions ? • comment financer ses études... ?
Si les écoles IPSA sont une référence dans le milieu de l'industrie et des services, c'est parce que leurs enseignements sont axés sur les besoins réels des entreprises. En découvrant leurs locaux, vous toucherez du doigt ce qui fait notre spécificité.
Les élèves de l'IPSA qui, comme vous, sont passionnés par les technologies et l'innovation et qui sont en train de transformer cette passion en métier, vous parleront de leur expérience.
Pourquoi venir à l'IPSA ? Comment se passe la scolarité sur le campus flambant neuf de l'école ? Quelles options choisir, quels stages sont offerts à l'étranger ? Pour répondre à toutes ces questions, Laurène Chabin (responsable communication) est présente durant les JPO ou sur les salons, tout au long de l'année. N'hésitez pas à venir la retrouver et peut-être à la rentrée prochaine sur les bancs de l'école.
L’Europe, qui s’est fortement mobilisée à travers le programme GMES, disposera à l’horizon 2013 d’une véritable capacité de monitoring de la planète. GMES est un programme européen d’observation de la terre axé sur les besoins des utilisateurs, qui se base sur des satellites, ainsi que des équipements terrestres, maritimes et aériens pour fournir des informations sur l’environnement. La grande quantité d’informations recueillie nécessitera une coordination européenne et internationale afin d’en tirer le meilleur parti.
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