Durant ce jeu, ils doivent gérer leur propre entreprise : lui donner une identité, définir sa stratégie, faire des choix de gestion qui se traduisent par des décisions rendues à intervalles réguliers

Denis Lerminet, Directeur pédagogique de l'ISEG Finance School Lille nous donne quelques précisions concernant ce jeu :

"Le business Game consiste à placer les étudiant(e)s d'une année d'études dans la position d'actionnaires d'une société de capitaux qui devront prendre un certain nombre de décisions en matière de gestion, d'investissements et de financement de leurs activités. Il est encadré par des intervenants de l'école spécialisés dans le cadre des financements bancaires et le contrôle de gestion.

Le dernier business-Game concernait les 3èmes années de l'ISEG Finance School Lille : il était donc uniquement centré sur les aspects financiers de l'entreprise. Il s'est déroulé sur trois jours et les Iségiens ont pu accueillir les étudiants du campus de Strasbourg dans le cadre d'un rapprochement inter-écoles.

Les étudiant(e)s étaient à la tête d'entreprises spécialisées dans la fabrication et la vente de combinaisons de plongée : répartis en 4 entreprises sur un même univers concurrentiel, ils ont du adopter des stratégies sur une période d'un an avec remise de décisions pour chaque mois et devaient réaliser trois challenges à savoir :
-    Elaboration de budgets prévisionnels de trésorerie
-    Analyse des performances commerciales
-    Etablissement d'un rapport d'activités à la fin de la période de jeu.

Dans le cadre du jeu, il n'y a eu beaucoup de challenges et de contrôles qui ont été opérés par l'équipe d'encadrement : les aspects sociaux des entreprises (fiches de paie, contrats de travail, plans de sécurité...) étaient parfaitement maîtrisés par les étudiants comme s'ils étaient managers de véritables entreprises. Les rapports d'activité étaient également très professionnels tant sur la forme que sur le fond."